Информация

о размещении методических рекомендаций по вопросам образования и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья, разработанных в 2022 году в рамках исполнения подведомственными организациями Минпросвещения России государственного задания

Информация о размещении методических рекомендаций по вопросам образования и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья, разработанных в 2022 году в рамках исполнения подведомственными организациями Минпросвещения России государственного задания

№ п/ п	Название рекомендаций	Разработчик	Целевая аудитория	Ссылка на размещенный документ/ реквизиты письма
1.	Социальная диада детства: родителям о детях	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для родителей	https://disk.yandex.ru/i/zVIgBfdT0 XTclg
2.	Психологические приемы активизации внимания и познавательного интереса у обучающихся с ОВЗ (с интеллектуальными нарушениями) в процессе дистанционного обучения	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для родителей	https://disk.yandex.ru/i/cZgRS7- IB1h8sw
3.	Психологическая безопасность школьников, подростков и юношей с РАС в интернете	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для родителей	https://disk.yandex.ru/i/8VL0owqA VZI4w
4.	ограниченными возможностями здоровья	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для родителей	https://ikp-rao.ru/wp content/uploads/2023/02/Marshrutiz ator-kompleksnogo-PPS.pdf
5.	Организация обучения и воспитания детей раннего возраста в семьях глухих родителей	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для родителей	https://ikp-rao.ru/wp content/uploads/2023/02/Organizaci ya-obucheniya-i-vospitaniya-detej rannego-vozrasta-v-semyah-gluhih roditelej_metodicheskoe-posobie dlya-roditelej.pdf
6.	Формирование коммуникативной готовности к школьному обучению детей с НОДА	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для родителей	https://ikp-rao.ru/wp content/uploads/2023/02/Formirova nie-kommunikativnoj-gotovnosti-k shkolnomu-obucheniju-detej-s

NODA_metodicheskoe-posobie dlya-roditelej.pdf
7.	Как построить взаимодействие со своим ребенком рекомендации психолога родителям подростков с ЗПР	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для родителей	https://ikp-rao.ru/wp content/uploads/2023/02/Kak postroit-vzaimodejstvie-so-svoim rebenkom_rekomendacii-psihologa roditelyam-podrostkov-s ZPR_metodicheskoe-posobie-dlya roditelej.pdf
8.	Играя, развиваем советы родителям детей с ТМНР	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для родителей	https://ikp-rao.ru/wp content/uploads/2023/02/Igraya razvivaem_sovety-roditelyam-detej s-TMNR_metodicheskoe-posobie dlya-roditelej.pdf
9.	Организация семейного воспитания и обучения дошкольников с интеллектуальными нарушениями	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для родителей	https://ikp-rao.ru/wp content/uploads/2023/02/Organizaci ya-semejnogo-vospitaniya-i obucheniya-doshkolnikov-s intellektualnymi narusheniyami_metodicheskoe posobie-dlya-roditelej.pdf
10.	Коммуникативные возможности детей с тяжелыми двигательными и интеллектуальными нарушениями: диагностика и коррекция	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для родителей	https://ikp-rao.ru/wp content/uploads/2023/02/Kommunik ativnye_vozmozhnosti_detej_s_tyaz helymi_dvigatelnymi_i_intellektual nymi.pdf
11.	Организация семейного воспитания и обучения детей дошкольного возраста с нарушенным слухом: методическое пособие для родителей	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для родителей	https://ikp-rao.ru/wp content/uploads/2023/02/Organizaci ya-semejnogo-vospitaniya-i obucheniya-detej-doshkolnogo vozrasta-v-narushennym sluhom_metodicheskoe-posobie dlya-roditelej.pdf
12.	Методы и приемы формирования речемыслительной	ФГБНУ «Институт	Для педагогических	https://ikp-rao.ru/wp

деятельности детей с нарушениями речи	коррекционной педагогики»	работников	content/uploads/2023/02/Metody-i priemy-formirovaniya rechemyslitelnoj-deyatelnosti-detej s-narusheniyami rechi_metodicheskoe-posobie-dlya specialistov.pdf
13.	отсталостью, ТМНР	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для педагогических работников	https://ikp-rao.ru/wp content/uploads/2023/02/Realizaciy a-korrekcionnogo-kursa-Sensornoe razvitie-v-1-4-klassah-dlya obuchajushhihsya-s-umerennoj tyazheloj-i-glubokoj-umstvennoj otstalostjuTMNR_metodicheskoe posobie-dlya-specialistov.pdf
14.	Реализация коррекционных курсов для обучающихся с ЗПР на уровне НОО	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для педагогических работников	https://ikp-rao.ru/wp content/uploads/2023/02/Realizaciy a-korrekcionnyh-kursov-dlya obuchajushhihsya-s-ZPR-na-urovne NOO_metodicheskoe-posobie-dlya specialistov.pdf
15.	Использование вербальных и невербальных средств коммуникации в обучении детей с нарушениями слуха	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для педагогических работников	https://disk.yandex.ru/i/O2b1d02VlJ Qagw
16.	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для педагогических работников	https://ikp-rao.ru/wp content/uploads/2023/02/Osnovy psihologo-pedagogicheskogo konsultirovaniya-roditelej-rebenka s-OVZ-v-period-lecheniya-v stacionare_metodicheskoe-posobie dlya-specialistov.pdf
17.	Методика развития зрительного восприятия детей с нарушениями зрения различных возрастных групп	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для педагогических работников	https://ikp-rao.ru/wp content/uploads/2023/02/Metodika razvitiya-zritelnogo-vospriyatiya detej-s-narusheniyami-zreniya

razlichnyh-vozrastnyh grupp_metodicheskoe-posobie-dlya specialistov.pdf
18.	нарушениями зрения	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для педагогических работников	https://ikp-rao.ru/wp content/uploads/2023/04/Metodika_ razvitiya_prostranstvennogo_orienti rovaniya_i_mobilnosti.pdf
19.	инвалидов	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для педагогических работников	https://ikp-rao.ru/wp content/uploads/2023/03/Metodiche skie_rekomendacii_po_sozdaniju_v _OO_zdorovesberegajushhih_uslovi j.pdf
20.	применением компьютерных инструментов	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для педагогических работников	https://disk.yandex.ru/i/9pA4R7VEc e7U1Q
21.	Ресурсы семей, воспитывающих детей с различными ограничениями в состоянии здоровья	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для педагогических работников. Для руководителей и специалистов ППМС центров	https://disk.yandex.ru/i/zljxsdXIdX Dgrg
22.	Реализация принципов ранней помощи в условиях дистанционного консультирования семьи ребенка раннего возраста с ОВЗ	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для педагогических работников	https://ikp-rao.ru/wp content/uploads/2023/05/Realizaciy a_principov_rannej_pomoshhi.pdf
23.	Опыт использование подхода DIRFloortime в ранней коррекционной помощи	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для педагогических работников. Для руководителей и специалистов ППМС центров	https://disk.yandex.ru/i/13Ro2OCbH xEwqg
24.	Примерные модульные программы дополнительного профессионального образования для специалистов системы ранней помощи, педагогов общего и профессионального образования, работающих в инклюзивных образовательных организациях	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для специалистов региональных институтов развития образования	https://ikp-rao.ru/metodicheskie rekomendacii/ (раздел 2022 – НИР «Реконструкция системы дополнительного профессионального образования

на основе развивающихся научных представлений в сфере коррекционной педагогики и специальной психологии»)
25.	Примерная методика и инструментарий определения нормативных затрат на оказание государственных (муниципальных) услуг по реализации адаптированных основных образовательных программ	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для местных и региональных органов управления образованием	А.В. Бугаев, письмо от 31 января 2023 г. № АБ-356/07
26.	Создание инклюзивной образовательной среды в образовательных организациях: методические рекомендации для руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций	ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого педагогический университет»	Для руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций	https://psyjournals.ru/nonserialpubli cations/ieeceo2022/contents
27.	Создание инклюзивной среды в образовательных организациях среднего профессионального образования: методические рекомендации	ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого педагогический университет»	Для руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организациях	https://psyjournals.ru/nonserialpubli cations/ieceompe2022/contents
28.	ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого педагогический университет»	Для педагогических ВУЗов и институтов развития образования	https://psyjournals.ru/nonserialpubli cations/ptt2022
29.	Методические рекомендации по реализации новых образовательных программ по направлению «Специальное (дефектологическое) образование»	ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»	Для разработчиков образовательных программ, преподавателей ВУЗов, магистрантов и аспирантов	http://mpgu.su/novosti/metodicheski e-obrazovatelnyh defektologicheskoe/
30.	Методические рекомендации по созданию и	ФГБОУ ВО	Для руководящих и	http://mpgu.su/wp

«Московский педагогический государственный университет»	педагогических работников образовательных организаций. Для специалистов лагерей. Для родителей.	content/uploads/2023/06/МЕТОДИ ЧЕСКИЕ-РЕКОМЕНДАЦИИ.pdf
31.	ФРЦ РАС ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого педагогический университет»	Для родителей. Для педагогических работников	https://autism frc.ru/education/infografika/1485